با آزمون چه کنیم

می خوایم درمورد آزمون های آزمایشی صحبت کنیم ،تقریبا همه ی آزمون هایی که توی مدارس برگزار میشه اعم از قلمچی و گاج و مبتکران و مرات و گزینه ی دو و یا موسسات متفرقه ی دیگه یه حسن مشترک و یک عیب مشترک دارند . شاید مهمترین و تنها حسن مشترک این آزمون ها تستی بودن اون هاست و اینکه لااقل فراگیران رو با نحوه ی آزمون سراسری آشنا می کنه ، اما وای از عیب مشترکشون که متاسفانه چون متولیان این آزمون ها به تنها چیزی که فکر نمی کنند آموزش حین ارزشیابیست، وفور سوالات غیر استاندارد در اون ها روز به روز بیشتر میشه چون هدف اصلی اون ها رقابت در بازار یابیست نه آموزش . وجود تست های عجیب و غریب که باعث پایین آمدن راندمان بچه ها و در نتیجه از دست دادن روحیه و انگیزه ی اون ها میشه صرفا برای این ادعا که “ما بهتریم ” نه تنها فایده ای برای نظام آموزشی ما نداره بلکه لطمه های جبران ناپذیری رو در برخواهد داشت که در چند سال بعد خودش رو با سرخوردگی و عدم رضایت از رشته ی تحصیلی و…..نشون میده و اونجا فقط میتونیم برای فراگیرمون غصه بخوریم یا الکی بهش دلداری بدیم که قطعا فایده ای نداره. از همه ی این بحث ها که بگذریم حالا که فعلا مجبوریم با این موج غلط پیش بریم بهتره بین بد و بدتر بد رو انتخاب کنیم ،خلاصه اش اینکه به نظر من تو کل این آزمون ها فعلا گزینه ی دو از همه بهتره گرچه متاسفانه یکی دو سالیه که ویروس تستهای بیخود به این آزمونم سرایت کرده ولی باز نسبت به بقیه کا رآمدتر به نظر میرسه